跳到主選單 跳到內容 跳到頁尾

二十一屆競賽題目

 

▼二十一屆複賽關卡

複賽題目
[關卡說明][關卡海報]
編號關卡名稱專 長
一、EatsGPT程式、物理、化學、數學、公民、音樂
二、收藏家的煩惱觀察、地科、地理、空間、國防、歷史
三、葬送的豬大哥體能、地理、生物、英文、國文、歷史
闖關規則:
  1. 每隊一張魔法牌,選擇一關在該關開始闖關前必須跟關主說要用,該關分數加倍。
  2. 闖關時,整隊一起行動。闖關時,只能使用關主提供的物品,小隊可以攜帶主軸任務相關物品,在兩個關卡中間等待與休息時使用,但是自行攜帶物品不能用於任何關卡之中。
  3. 每關1000分,每一關分數會以成績最高隊伍為100分來按相同比例調整。三關成績加上魔法牌,一隊最高可得總分400分。總分除以4就是關卡分數所得到的最後總分
  4. 闖關開始前,會有引路人來帶隊伍到第一關,中間往哪走,隊伍必須聽各關關主與引路人的指示,最後一關闖完,引路人會帶各位回大本營,隊伍不可自行到處亂走。
  5. 整個闖關過程約需3.5小時,若估計闖關期間需要用餐,請告知天使,請天使領餐後送到關卡,邊闖邊吃。
 

▼二十一屆複賽主軸

多元尊重  [主軸任務內容]
多元共融宴 (多元尊重、平等不歧視的多元共融校園活動 )
說明 :
「文化近用權」是近年來文化部提倡的公民文化權利之一,與文化平權詞異而義同,是文化公民權的具體內涵之一。文化生活是人民的基本權利,國家必須積極確保人民的「文化近用」,不會因為身份、年齡、性別、地域、族群、身心障礙等原因產生落差。臺灣是個多元文化並陳的社會,在文化上, 承 認多元群體之文化差異,使臺灣各族群能互相認識並了解彼此之差異,進而接納且欣賞不同文化所具有的差異,以避免各種形式的歧視與偏見。

校園中同學的組成極具多樣性,其中部分同學尚具備雙重或多重特質。校園中就必須為 一個永續多元的共融社會,認同與尊重各文化中的人權價值,在辦理活動時應該要讓所有人皆能參與。

請設計一個宴會 活動, 必須考慮例如 在台灣社會普遍容易產生歧視 或刻板印象的族群 /社群 例如 原住民、八家將、新 移 民、 身心障礙 者 LGBTQ+等 同時設計並製作 所 有 軟、硬體 能 與 障礙者與各種文化者 配合 。

任務:
  1. 邀請 校園中 各 族群代表來 享受一頓全席。
  2. 必須 設計 成 一桌既平價又美味的全席,包容 各種特色菜 同時全席進行的時候 必須有配樂。
 

▼二十一屆決賽關卡

決賽關卡

[關卡資訊][決賽海報]
 
自然類 :
編號關卡名稱趣味度專 長關卡獎
1.EatsGPT 2.0★★★空間、邏輯、時事、體育常識 
2.六宮粉黛無顏色★★★★色感、色彩學、程式、物理 
進1.機械大富翁★★★實作、機械、物理帕帕多伴遊青山獎
進2.昆蟲館驚魂夜★★★★昆蟲、踩地雷、化學、地理STUDIO A獎 Ipad pencil
進3.歡迎來到毒書館★★★☆人體器官、文學、體育常識heptabase 3年 *6
 
藝文類 :
編號關卡名稱趣味度專 長關卡獎
1.勇者欣梅爾也會這麼做★★★☆語言學、邏輯、歐洲語言 
2.Gift GG★★★★(全英文溝通關卡 )、內省、語言、音樂、文化 
進1.出片了,阿北★★★☆攝影、畫作、音樂、電影帕帕多伴遊青山獎
進2.死線衝國籍人★★★☆政治、歷史、文化常識、動畫寶貝雙料最大獎
進3.救命交響曲★★★樂理、音感、急救達紡永續創意獎 10000 元
 
體其類 :
編號關卡名稱趣味度專 長關卡獎
1.好事多花生粉★★★★☆肌耐力、平衡力、空間能力、資料判讀 
2.虎克的預言★★★★核心肌耐力、柔軟度、數學 
進1.黑箱作業★★★實作、機械、物理貝思寶兒共游綠水獎
進2.型男大主廚★★★★☆肢體協調、策略規劃Sraight A 獎 Ipad pencil
進3.One Kiss 流域偉大航★★★★★  
 

▼2024決賽主軸任務

明天過後 The Day After Tomorrow

主軸內容   [主軸任務]
  
地球發生毀滅性災害 ,全世界只剩下這六個古蹟 所屬的生態環境 ,而且因為時空錯置,不同文化 下生存下來 的人,到了這 些 古蹟的其中之一,請描繪這 些 人在古蹟中 生存方式與 生活的樣貌。 
Devastating catastrophes struck planet Earth, the entire world is remained with six historic landmarks and their belonging ecosystems. In addition, due to time-space misplacement, survivors from different cultures are teleported to one of the six remains. Please describe these survivors’ surviving methods and lifestyle in these historic landmarks.