智慧鐵人創意競賽（以下簡稱為智鐵）是以學生喜愛的解任務遊戲為藍本，設計出的真人實境遊戲。參賽者必須4到6人組隊，闖關同時完成主軸任務。

與線上遊戲不同的是，競賽中的「關卡」是由多元學科及生活常識組成；「主軸任務」則是從零開始，實作出一個前所未見的作品。

智鐵最重要的理念之一是「未來不是一個單打獨鬥的世界，必須靠團隊合作來解決問題」，因此在設計關卡時，結合多元知識，讓隊員在闖關中學習溝通合作， 為了提升學習的樂趣，智鐵也將學科知識打造成多個精美的關卡，搭配冒險故事，來迎接學生們的挑戰!

「主軸任務」則是訓練學生「將創意實踐」，作品從零開始，包含設計、故事腳本、配樂、道具，都要靠團隊創作完成，在實作過程中，訓練學生將創意淬鍊成可行的創造力與實踐力。

智慧鐵人創意競賽，就像真實社會的縮影，在有限的時間與資源裡，每人必須發揮所長，在不同的難關中，輪流站出來領導團隊解決問題，成為一名「英雄」！

臺灣屬海島型地區，幅員狹小、資源有限，要生存壯大，唯有賴創意。創意能產出成功的企業，除了能活用基本學識外，更要配合領導能力。綜觀有創意的成功領導者，必須是

• ✔ 能對自我不設限的夢想家
• ✔ 能把理論力行的實踐者
• ✔ 還有能謹慎行事預見效果的完美幕僚

做為一個領導人物，儘管不能處處完美，至少也要能體會其他角色的任務與特性，而以上三種能力，正屬於創造力範疇之內涵。

而創造力與從概念做出物品的實踐力，一直都無法落實於目前臺灣的教育。因此本活動的目的，正是為了要培養高中生未來創造與實踐的能力還有建立領導創意的人才。這個競賽，絕非一般單純的比賽活動，而是要引發臺灣高中生自發性對創造力與創意的體會與追求。如今本競賽已有固定龐大的學生支持團體，開始自發性的研究智慧鐵人創意競賽的綜合性精神。

智慧鐵人創意競賽的核心精神就是「沒說不行就是可以」，鼓勵參賽者跳脫框架思考，盡量闖關還有主軸任務中展現出自己獨特的想法、團隊強大的執行力還有多元的知識內容。

智慧鐵人考驗的能力

智慧鐵人比賽的特別之處

• 多元知識與技藝的競賽內容 絕大部分的其他比賽活動都侷限在某一或某類特定同質性高的領域範疇。本競賽活動特別強調多元智慧與不同專長領域和技藝的活用與整合。不但重視科技，更重視人文與體能。
• 三天72小時長時間的比賽時程 72小時鐵人競賽的設計，跳脫傳統短時間快速反應的測驗方式，更有助於創意的醞釀、發酵、學習與培養。
• 模擬RPG的闖關遊戲過程 參考角色扮演電腦遊戲的闖關架構，將虛擬電腦世界實現於真實生活中，除了增加競賽的多變化性與趣味性以外，亦能拉近與青年學生間的距離。
• 兼顧體力與腦力競賽活動 除了體育競賽類，大部分的比賽活動都將體力排除於比賽內容之外。本競賽活動揭示體力與知識、技藝均同等重要，亦是成功的重要後盾之ㄧ。
• 強調團隊精神之展現 團隊精神的展現與發揮，是得勝的不二法門，因此本競賽要求隊伍團結，讓參賽者明白在群體中相互配合發揮己長，方有勝出的希望。
• 體驗白手起家與無中生有的莫大成就 整個決賽的過程參賽同學必須在空無一物的窘境下，從設計、闖關、採購、到製作，樣樣親自經歷體驗與突破。當度過那72小時的煎熬，同學展現的喜悅正透露出「我來，我見，我征服」雄心壯志的滿足。
• 揮灑創意的主軸任務製作 抽象又富啟發性的主軸任務遠離刻板的傳統考試題目，更提供了參賽同學可恣意的發揮想像力與創造力的一個公開舞臺。

做為一個領導人物，儘管不能處處完美，至少也要能體會其他角色的任務與特性，而以上三種能力，正屬於創造力範疇之內涵。

而創造力與從概念做出物品的實踐力，一直都無法落實於目前臺灣的教育。因此本活動的目的，正是為了要培養高中生未來創造與實踐的能力還有建立領導創意的人才。這個競賽，絕非一般單純的比賽活動，而是要引發臺灣高中生自發性對創造力與創意的體會與追求。如今本競賽已有固定龐大的學生支持團體，開始自發性的研究智慧鐵人創意競賽的綜合性精神。