【記者李香霆、張恩爾、江依玲採訪報導】由教育部青年發展署主辦的「第23屆全國高中職智慧鐵人創意競賽」（以下簡稱智鐵賽），12日於國家地震研究中心舉行寒訓，展開為期六天的密集培訓。今年共有30位關主參與寒訓，除接受課程訓練外，也同步進行初賽題目與複賽關卡的整體規劃與測試，為今年賽事做好前期準備。

智慧鐵人創意競賽初賽有「實作題」、「文本題」與「體其題」三類題型，強調跨領域能力的整合與應用。參賽隊伍須在有限時間內完成指定任務，過程中不僅考驗學生的學科基礎與問題解決能力，也高度依賴團隊溝通與分工合作，是一項兼具創意、知識與實作精神的競賽。

自2004年開辦以來，智鐵賽已邁入第23屆，二十多年來始終秉持「鼓勵學子發揮創意與創造力」的初衷，吸引無數高中職學生投入挑戰。許多現任關主也曾是參賽選手，因深受比賽影響而選擇回到智鐵賽體系，從參賽者轉為出題者，希望將過去獲得的啟發延續給下一代學子。

去年智鐵賽中奪下國內組季軍的「大學申才敢現在出來玩」，成員們在豐富的競賽旅程留下深刻印象。身為隊員之一，現就讀國立成功大學材料系大一的許雅筑回憶道：「（去年）那些關主都會很努力帶動氣氛，但是該嚴肅的時候也是會嚴肅，就讓我們覺得他們很專業。」如今成為大學生的他們，因為無法再次以選手身份參賽，所以選擇全數轉為關主身分，繼續投入第23屆智鐵賽。

關卡設計是智鐵賽的核心工作之一，也是在寒訓期間最重要的任務。不同專長背景的關主群策群力，聚合各自長才，在短時間內透過不斷的腦力激盪與實際演練。一個完整關卡往往需要經過多次修正與實驗，才能正式定案，打磨出既能區分隊伍實力，又能維持比賽的公平性與趣味性的全新題目。

去年智鐵賽季軍隊伍裡的黃品奇，今年就讀成大牙醫學系一年級，並繼續以關主身份投入智鐵賽。他提到，上屆比賽中曾有以氣味辨識為主題的關卡，讓參賽者透過嗅覺推理香水的調配方式，「我覺得能出那樣的題目蠻有趣的，所以就想說今年來報名看看（關主），然後回饋給學弟妹。」

寒訓期間亦安排「設計思考」與「發想與點子」課程，國立暨南大學副教授王曾靜梅引導關主從使用者與設計者的雙重視角思考關卡結構；國立台灣大學土木系教授劉格非也以二十多年來參與智鐵賽的經驗，帶領本屆關主打破既有文字與規則的思考方式，學習如何從全新角度設計題目，提升關卡的創意與挑戰性。他說：「任何參加這個競賽的人，不管是工作人員還是參賽學生，都是希望他們不斷進步，不斷有創造力。」

智鐵賽跳脫傳統教育體制，除鼓勵高中職生發揮多元能力破解任務外，也同樣考驗關主的創意設計與表達能力等專業素養。關主不僅要顧及參賽者的體驗，也必須確保規則的嚴謹與公平性。關主黃品奇說：「關主要面面俱到，一方面要顧他們（參賽者）的感受，一方面又要把題目出得嚴謹。我覺得嚴謹這件事情是最難的，因為你要做到對所有人都公平。」透過寒訓期間的系統化培訓與關卡整備，智鐵賽逐步為今年智鐵賽奠定穩固基礎，期待在正式比賽中帶給學生一場兼具挑戰與啟發的創意盛會。